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ESL (English as a Second Language)
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The ESL Program at Lester Prairie Schools is designed to support students in their acquisition of basic, intermediate, and academic English. Lessons are based on current ESL theory and emphasis is placed on usage. Small class sizes ensure each student is seen and heard. Mistakes, imperfections, creativity, and guesses are welcomed as natural parts of learning and to encourage students to speak, write, and develop their individual voices. Students are recognized for their strengths in having a fully formed first language system or as dual language learners (pre-K through second grade). Students are encourage to develop their home language, transfer knowledge and make comparisons of their home language to English. Ms. Magistad is the district's EL coordinator and EL teacher. ♦♦♦♦♦ El programa de ESL en la escuela Lester Prairie está diseñado para reforzar su inglés en lo académico, y el vocabulario sirviendo como intermediario en su aprendizaje en lectura, escritura y ortografía. La lección se basa en la teoría actual de ESL y se hace hincapié en el uso. Los grupos pequeños les asegura que han sido escuchados y vistos. Los errores, imperfecciones, creatividad y lo que los estudiantes piensan son parte de su aprendizaje natural en la escritura, lectura y sus discursos, siendo de mucha ayuda para el desarrollo de sus expresiones. Reconocemos a los estudiantes por medio de sus fortalezas e intensidad en su primer idioma que aprender hablar y a reconocer. Por lo tanto es un duo idioma porque aprenden el inglés y español al mismo tiempo. Animando a los estudiantes a hablar el idioma predominante que se platica en el hogar. Pudiendo hacer la transferencia y la comparación del idioma que se habla en casa al inglés. Maestra Pamela Magistad es la coordinadora del distrito y maestra EL. ♦♦♦♦♦ Программа ESL в школах Lester Prairie предназначена для поддержки студентов в приобретении базового, среднего и академического английского языка. Уроки основаны на текущей теории ESL, и акцент делается на использовании. Небольшие размеры классов гарантируют, что каждый ученик будет замечен и услышан. Ошибки, недостатки, творческие способности и догадки приветствуются как естественные части обучения и побуждают учащихся говорить, писать и развивать свои индивидуальные голоса. Студенты признаются за свои сильные стороны в создании полностью сформированной первой языковой системы или в качестве учащихся с двумя языками (pre-K через второй класс). Студенты поощряют развитие своего родного языка, передачу знаний и сравнение их родного языка с английским. Г-жа Магистад является координатором EL округа и учителем EL. |